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摘要:
近年来,慕课在互联网上悄然兴起、广受推崇,但同时也存在若干不足.面对工科院校思想政治理论课教学中存在的问题,思想政治教育工作者应该吸收借鉴慕课中的积极元素,从课前、课上、课后三个方面着手,对原有的思想政治理论课进行增量创新,从而提高大学生思想政治教育的实效性.
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医学院校
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教学改革
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思想政治理论课
教学创新
主体性教育
实践教学
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关键词云
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文献信息
篇名 慕课背景下工科院校思想政治理论课教学改革创新研究
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 慕课 思想政治理论课 创新
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G641
字数 5261字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓华 辽宁科技大学党委组织部 11 57 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
思想政治理论课
创新
研究起点
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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