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摘要:
传统的教学是老师站在讲台,照着教材讲,学生坐在座位上盯着老师和黑板听,教学手段单一,课堂沉闷,学生很容易出现分神、打瞌睡的情况。随着科技的发展,信息技术日新月异,信息技术也被广泛应用于教学中。下面笔者结合自身的教学经验,谈淡信息技术在中职数学教学过程中的应用。
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文献信息
篇名 利用信息技术优化数学课堂
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 信息技术 数学课堂 优化 利用 教学手段 数学教学过程 教学经验 老师
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋雪菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学课堂
优化
利用
教学手段
数学教学过程
教学经验
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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