高职院校《俄语阅读》课程创新:在阅读中“悦”读——以上海工商外国语职业学院为例

• 作者: 李翔宇
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 高职教育 俄语阅读 教学法 课程创新
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（6Z）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H35

摘要

目前,国内开设俄语专业的高职院校数量不多,且高职院校生源质量较差,学生综合知识水平较低,使高职俄语教学存在一定难度。而传统意义上的《俄语阅读》课枯燥繁难,再配以传统的教学方法,很难吸引高职院校学生的兴趣。在此背景下,革新阅读材料,创新课堂形式,改进教学方法的重要性不言而喻。本文以创新高职院校《俄语阅读》课程的目标为出发点,先简要阐述课程前提和背景,再着重从课程内容、课程设计和教学法三方面来阐述本门课的创新之处。以期有效促进学生的俄语学习,提高俄语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翔宇	上海工商外国语职业学院俄语系	2	0	0.0	0.0