高中物理如何培养学生抽象思维

• 作者: 陈晓维
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 抽象思维能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

文章立足于抽象思维能力的重要性,对如何在高中物理教学中培养学生的抽象思维进行探讨,提出教师要立足学生的实际情况,培养学生的抽象思维;重视知识的系统学习,提升学生的归纳能力;重视因果关系的梳理,帮助学生理解物理知识的教学策略.

作者信息

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1	陈晓维		1	0	0.0	0.0