延伸训练及家属同步教育对脑卒中患者康复锻炼的影响

• 作者: 覃华
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 延伸训练 脑卒中 康复锻炼 家属同步教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨病房康复延伸训练及家属同步教育对脑卒中患者康复锻炼的影响.方法 收取2017年9月～10月本科室68例脑卒中患者为研究对象,并将其随机分为对照组(34例)和观察组(34例),对照组给予常规康复护理,观察组在常规康复护理的基础上给予病房康复延伸训练指导及家属同步教育,于2组患者入院时、入院后1个月通过采用Barthel指数量表进行评估,比较2组患者的日常生活自理能力,同时比较2组患者住院期间康复锻炼依从性及对护理满意度的差异.结果 2组患者在入院时Bar-thel指数评分结果差异无统计学意义(P>0.05),入院后一个月2组患者的Barthel指数评分均明显优于入院时(P<0.01),入院后一个月观察组Barthel指数评分明显优于对照组(P<0.01),观察组患者的康复锻炼依从性及护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 开展病房康复延伸训练指导及家属同步教育可以提高脑卒中患者康复锻炼的依从性,促进患者肢体功能恢复,提高患者日常生活自理能力,同时提高患者对护理工作的满意度,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃华	南宁广西壮族自治区民族医院康复医学科	1	2	1.0	1.0