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摘要:
初中物理是一门很重要的自然学科,也是学生学习物理的初步阶段.而物理学科复杂,抽象的特点与初中生抽象思维尚未形成的生理特点不相适应.部分学生理解学习物理知识比较困难,学习过程中两极分化现象严重,导致一些同学对物理渐渐失去了信心.因此,物理教师需要采取有效的措施来调动学生学习物理的兴趣,从而提高物理课堂教学质量.
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试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法
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课堂教学
学习兴趣
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 44,51
页数 2页 分类号
字数 3456字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩永兵 商水县教育体育局基础教育教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
学习兴趣
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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