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摘要:
少数民族大学生成人依恋呈现阶段性,少数民族大学生的民族认同模式随着成人依恋的阶段性发展产生解构和重构.安全型成人依恋保持了对本民族的认同,提升了对外民族的认同;不安全型成人依恋强化了对本民族的认同,降低了对外民族的认同.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族大学生民族认同与成人依恋的相关性研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 安全型成人依恋 不安全型成人依恋 民族认同 少数民族大学生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号 G75
字数 4877字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀敏 25 72 5.0 6.0
2 郭予甜 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
安全型成人依恋
不安全型成人依恋
民族认同
少数民族大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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