从初中英语词汇教学到写作教学的实践探索

• 作者: 丁永花 任君
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 词汇 图片 句块 写作
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

词汇的积累和运用是迈向成功写作的第一步.从三个视角来探讨情境中、主题下的初中英语词汇教学和实践.首先指导学生进行词汇网络的搭建,在语境中增强学生的词汇记忆和理解能力;其次,组织学生学会图片字典的制作,在相互学习中激发写作学习的兴趣;最后,引导学生采用六步句子写作法来优化句子的写作,从而为篇章写作奠定基础.