儿童注意缺陷多动障碍的全生态融合干预在中国的推进

• 作者: 李斐
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 慢性 神经发育疾病 行为治疗 教育干预
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专家笔谈
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2018-26-02-03

摘要

注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的慢性童年期神经发育疾病,与学业成绩差、情绪和行为问题密切相关.我国新版指南和国外所有的指南都支持药物、教育和行为治疗相结合的治疗,综合国内外文献和先进经验我们归纳为全生态融合的干预模式.在中国的医疗系统中推进ADHD的优质诊疗存在5类主要障碍,包括合格临床医生的短缺、全科医生缺乏培训、卫生系统中的转诊流程不健全、治疗的可用性问题、儿童和家庭的病耻感等.解决这些障碍,建立创新性的慢性疾病医疗管理与服务系统,为ADHD患者及其家庭提供全面的健康医疗服务,具有重要的价值与深远意义.