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摘要:
近年来,移动互联网络、云平台和数据挖掘等技术的发展,使得人们接收和反馈信息的方式发生了巨大变化,随之而来的是人们学习模式的巨大变革。在高等学校教育中,课堂教学是学校教育的主要活动形式。在移动互联环境下,碎片化时间和碎片化知识增多,需要构建碎片化学习思维;学习的内容和手段更多元,需要探究更多样化的学习模式,使用更多样化的学习平台。在新环境下探索新的个性化、定制化的"教"与"学"方式,形成新的师生互动局面,才能有效提高教学效果。
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文献信息
篇名 移动互联网环境下的学习模式研究——以南阳理工学院软件学院为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 移动互联网 教学模式 学习模式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢静宇 南阳理工学院软件学院 16 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
教学模式
学习模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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