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摘要:
一、中职学校校园音乐的现状 中职学校普遍重视专业课程教学,对美育育人功能认识不到位;重技术轻人文、重应试轻素养、重课程轻活动、重比赛轻普及,很少能将艺术课程纳入公共基础必修课,音乐课教学在有些地区和学校变成可有可无的课程。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校音乐教学现状与对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 音乐课教学 中职学校 教学现状 专业课程教学 育人功能 艺术课程 必修课 美育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课教学
中职学校
教学现状
专业课程教学
育人功能
艺术课程
必修课
美育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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