留守儿童看护人类型及其教养方式的现状探究

• 作者: 周燕 唐小茜 张莉 朱晓卓 葛盼盼
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 看护人 教养方式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 理论新观察
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G459
• 字数: 2727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.023

摘要

社会各界不断深入地关注和了解留守儿童,留守儿童的健康成长离不开科学的家庭教育方式.教养方式作为家庭教育重点内容之一,对留守儿童有重要的影响.留守儿童家庭结构不同,其看护人类型和产生原因也不同.本文将厘清留守儿童看护对象类型、看护人提供的教养方式,简要分析教养方式产生的原因,以为留守儿童科学有效的教养方式筑基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		9	11	2.0	3.0
2	朱晓卓		47	222	9.0	13.0
3	唐小茜		9	6	1.0	2.0
4	葛盼盼		5	5	2.0	2.0
5	周燕		3	0	0.0	0.0