中职建筑工程施工专业"任务驱动"教学模式构建与实践研究

• 作者: 陈伙强
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑工程 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.039

摘要

随着社会的发展,面临激烈的市场竞争环境,企业对于人才的渴望越来越大.国家为了增补经济发展的空缺,将职业性与学校教育有机结合,对高校提出了更高的要求.作为国家人才培养的基地,这是其义不容辞的责任与义务.但是即使花费了大量的人力、物力、财力,有时教学质量也得不到明显的改善,高校的教育压力十分大.因此,本文以中职院校建筑工程施工专业为例,分析院校教育方法存在的不足.希望能运用先进的"任务驱动"教学方法,为高校培养人才提供一定的参考与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伙强		2	2	1.0	1.0