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摘要:
辅导员运用新媒体开展思想政治教育工作既是信息技术发展的客观要求,也是创新思想政治教育方式方法的现实需要.调查显示,新媒体运用与思想政治教育工作的结合不够、嫁接不成熟,辅导员运用新媒体开展思想政治教育工作的自觉意识不够、能力不强,新媒体的技术优势尚未转化为思想政治教育的工作优势.为此,高校要建好相关培训考核激励机制,辅导员要从做好内容生产、关注学生网络行为、搞好话语转化等方面着力提升运用新媒体开展思想政治教育工作的能力,进而提升思想政治教育的实效性.
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文献信息
篇名 北京高校辅导员运用新媒体开展思想政治工作的调查研究及提升路径
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 辅导员 新媒体 现实表现 提升路径
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 张琪 15 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
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新媒体
现实表现
提升路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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