将创新创业教育融入课堂教学的模式研究

• 作者: 周建萍 徐海涛 曹家庆 肖慧萍 钟卫
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 创新创业教育 工科专业课程教育 深度融合
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2018.05.017

摘要

专业教育是创新创业教育的基础,但目前我国创新创业教育与专业课程教学内容尚未达到深度融合.本文结合具体的实例分析,从重构课程内容模块、分层推进教学模式改革和创新课程的考核体系等方面探讨工科专业课程教学模式的改革方案,将创新创业实践融入教学,进一步促进我国工科专业课程教育与创新创业教育的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖慧萍	南昌航空大学材料科学与工程学院	19	97	5.0	9.0
2	曹家庆	南昌航空大学教务处	21	96	4.0	9.0
3	周建萍	南昌航空大学材料科学与工程学院	49	179	7.0	12.0
4	徐海涛	南昌航空大学材料科学与工程学院	37	62	5.0	6.0
5	钟卫	南昌航空大学材料科学与工程学院	13	47	4.0	6.0