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摘要:
吉林省教育学院2017年度科研成果保持稳中有进的良好发展势头.具体表现为:重要级刊物论文有所增长,科研课题立项数增势明显,出版专著多部;但也存在立项与结项课题未达到动态平衡、正高级人员成果少等问题.这些情况要求科研工作在规范化的基础上,积极采取措施,加强过程性督促和管理,提高科研成果质量.
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文献信息
篇名 吉林省教育学院2017年度科研工作发展报告
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 社会科学
关键词 科研成果 论文质量 转载 课题结项 科研氛围
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G315
字数 4498字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵准胜 13 42 2.0 6.0
2 邓阎钢 6 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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2018(2)
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2019(1)
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2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科研成果
论文质量
转载
课题结项
科研氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导