移动互联网时代大学生课堂自我管理机制研究

• 作者: 廖燕丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 移动互联网 自我管理 低头族
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G647.1
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.042

摘要

本文结合学校"课堂文明"量化考核管理体系,以思想教育为导向,深化"人机分离"的必要性与重要性;以制度建设为抓手,因地制宜制定配套评比标准、惩罚办法和使用规范等管理制度;以移动互联网为依托,化挑战为机遇;以队伍建设为核心,完善人才培养的重要途径.本文以这四个思维为导向,探索在移动互联网时代高校大学生如何进行课堂自我管理,旨在通过学生自身的努力实现自我教育、自我管理、自我服务,并为高校管理提供借鉴之意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖燕丽	福建工程学院管理学院	4	6	2.0	2.0