改编,凸显分类讨论的应用价值——基于一道例题的设计及教学的思考

• 作者: 李元军
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 案例评析
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元军		1	0	0.0	0.0