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摘要:
我是一个低年级班主任,这个年龄段的孩子给我的印象就是自我控制和自我调节能力较差,玩心偏重,时而有上课迟到的现象。所以,每节课的课间都会安排小干部或者是亲自检查孩子们课前准备的情况。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 架起一座师生心灵相通的爱心桥梁
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 心灵相通 桥梁 爱心 师生 自我调节能力 自我控制 课前准备 班主任
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
心灵相通
桥梁
爱心
师生
自我调节能力
自我控制
课前准备
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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