高中生物教学的现状及对策探析

• 作者: 朱艳
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中生物 教学现状 解决对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1441字
• 语种: 中文

摘要

生物学科是高中阶段的重要学科之一,该学科所涉及的内容非常多,部分内容学习起来较为困难,因此,许多学生在学习高中生物时会比较吃力.在现阶段的高中生物教学过程中,教师的教学方法不当会影响教学效果,导致学生的生物成绩难以提升.因此,文章主要就高中生物教学的现状展开研究,同时提出几点有效的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳		1	0	0.0	0.0