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摘要:
对高职护理专业的实训教学现状进行调查的目的是为了给教育改革提供相应的依据。本文主要通过调查问卷的方式,在对护理专业13-15级的学生进行了相关调查的基础上,针对于高职护理专业实训教学实施现状,设计了并且对本校护理专业学生进行了问卷调查,问卷设计的主要内容包含了对于当前课程内容方面的设计,实训教学方式、实训教学场地以及综合评价方面进行了问卷的设计,同时也分析了护理专业实训教学的现状及存在问题,提出了进一步完善和改进我校护理专业实训教学的措施和建议。
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文献信息
篇名 关于高职护理专业实训教学现状的问卷调查报告
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 实训教学 问卷 调查报告
年,卷(期) 2018,(6Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许海玲 3 9 2.0 3.0
2 仇晓夏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实训教学
问卷
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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