学生有差异课程无边界 ——南京市金陵中学高品质课程的思考与实践

• 作者: 孙夕礼
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现代化 高品质课程 校园文化 课程融通
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2
• 字数: 3775字
• 语种: 中文

摘要

在实现教育现代化的道路上,南京市金陵中学认为,高品质的课程是学校教育的内核,是根本,是一个学校教育现代化的主要体现.而高品质课程建设,重在建构互动、高质、共生的生命课堂,建构丰富多元的校园文化,注重开放性、长效性的课程融通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙夕礼		7	1	1.0	1.0