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摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》与《普通高中地理课程标准(实验)》相比,“地理1”的内容要求在条目数量、具体内容、目标陈述上均发生了很大变化,文章对此进行了对比分析.
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文献信息
篇名 高中地理课程标准“地理1”内容要求变化分析
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 内容要求 目标陈述 行为条件 行为动词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课标研读
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄辉昂 2 0 0.0 0.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
内容要求
目标陈述
行为条件
行为动词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
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6867
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