巧搭支架,化解英语写作难题 ——初中英语写作教学的问题与矫正

• 作者: 陈素宝
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 问题呈现 课例分析 搭建支架
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

写作能力不仅是考试的重点考查内容,更是学生思维水平和语言综合运用能力的直接体现.写作作为运用语言传递书面信息的手段,要求学生有较强的思维能力和表达能力,是学生学习语言的难点.本文结合教学活动,分析写作教学中存在的问题,根据建构主义学习理论,探索支架式教学模式,化解学生写作难的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素宝		1	0	0.0	0.0