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摘要:
以 2000~2016 年 CNKI收录的452篇GIS专业教学论文为研究对象,利用文献计量法、共现分析法等,借助 CiteSpace软件绘制知识图谱,对我国GIS专业建设的研究机构、核心作者、研究热点等问题进行可视化分析.结果表明,17 a来我国GIS专业教学研究从呈现快速增长到稳定发展的趋势.GIS专业教育研究领域拥有一大批经验丰富、理论水平高的科研人员,推动了我国GIS专业教育研究领域的发展.我国GIS专业研究热点和前沿主要集中于GIS专业、教学改革、人才培养、课程设置、实践教学、教学模式等方面,其中GIS专业课程设置的研究具有快速发展的趋势.
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文献信息
篇名 基于CiteSpace的我国GIS专业教学期刊可视化分析
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 GIS专业 教学 可视化 研究热点
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 P208
字数 2435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2018.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程结海 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 21 101 6.0 9.0
2 景海涛 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 39 115 5.0 8.0
3 王莉 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 55 162 7.0 9.0
4 杜久升 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 16 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
chi
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