校外辅导机构教师认可度低的原因分析及对策

• 作者: 包颖
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 家长 校外辅导机构 教师 认可度低
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.010

摘要

近些年越来越多的家长选择校外辅导来为子女高考助力,然而部分家长对辅导机构教师的认可度却不高,主要原因在于校外辅导机构教师的功利性较强、专业性较弱、流动性较大.探究校外辅导机构教师低认可度的原因,有助于正确认识校外辅导机构教师队伍发展的问题,也有助于我国教育市场的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包颖	西华师范大学历史文化学院	1	3	1.0	1.0