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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育机制的完善及教育理念的更新,现阶段我国教育行业中出现越来越多的校外辅导现象.对于初中生来说,为了更好地从初中阶段过渡到高中阶段,更好地积累更多的学科知识及提升自己的学习能力,多数家长会在课余时间帮学生报名校外辅导班,旨在通过从课堂延伸至课外的辅导教学促使学生掌握更多的学科知识与技能,促进学生学业成绩的提高.据不完全统计发现,现阶段我国校外辅导的行业已经成为教育行业较为盛行的趋势,那么校外辅导是否能不断地强化学生的学习水平,促进学生综合学习能力的提高呢?为了分析校外辅导对初中生学业成绩的影响,针对初中生在各个科目学习中参加校外辅导的现状进行了分析.
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初中生心理健康与学业成绩关系的研究
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文献信息
篇名 校外辅导对初中生学业成绩的影响分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 校外辅导 初中生 学业成绩 影响
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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