初中生情绪调节能力对心理状态、学业成就影响的研究

• 作者: 刘子静 王力俊
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情绪调节能力 心理状态 学业成就
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 分类号: G247
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2019.04.016

摘要

研究采用随机抽样的方法,从河北承德第一中学南校区、河北民族师范学院附属中学抽取了325名初中学生作为样本,采用《中学生心理素质量表》《状态-特质焦虑问卷(STAI)》进行测量,并对数据进行统计分析.结果显示:(1)初中生情绪调节能力与S-AI和T-AI存在显著相关;(2)情绪调节能力与学业成就存在显著相关;(3)学业成绩处于中等水平的学生情绪调节能力较差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子静		5	1	1.0	1.0