初中生情绪调节自我效能感与主观幸福感的关系研究

• 作者: 刘桂芹 王美玉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中生 情绪调节 自我效能感 主观幸福感
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.021

摘要

情绪调节自我效能感是个体对能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度，它会直接或间接影响各种社会心理功能。初中生正处于身心发展的矛盾时期，他们较其他年龄段体验到更多的负性情绪。本研究采用情绪调节自我效能感量表和青少年主观幸福感量表对初中生进行调查，结果表明，初中生情绪调节自我效能感及其各维度与主观幸福感呈显著正相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂芹	内蒙古民族大学教育科学学院	9	27	3.0	4.0
2	王美玉	内蒙古民族大学教育科学学院	1	9	1.0	1.0