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摘要:
语文教学中融入社会主义核心价值观是时代的呼唤,更是每一位语文教师应尽的责任和义务。在运用部编教材进行的语文教学实践中,教师要把握部编教材的核心要义;立足课堂,构筑社会主义核心价值观教学的主阵地;全方位、多角度地开展语文综合性学习和语文实践活动,培育和践行社会主义核心价值观,努力培育学生树立思想上自律、道德上自修、学习上自主、生活上自理的核心素养和良好形象。
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文献信息
篇名 语文教学中融入社会主义核心价值观的策略研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 社会主义核心价值观 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 安玉年 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
社会主义核心价值观
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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