借助iPad提高初中数学教学效率

• 作者: 朱锋
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: iPad 初中数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.038

摘要

iPad具有运行速度快、携带方便等优点,要充分利用它的优点,积极开展初中数学直观教学、合作学习、自主学习,提高学生的数学认知能力,使学生由"要我学"转变为"我要学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱锋		3	2	1.0	1.0