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摘要:
新课改现提出关于初中化学教学模式的新概念——体验式教学.在化学教学中,体验式教学可以更好的将化学内容细化,并在生活实践中验证,提高对化学知识的理解.从教学意义上来讲,化学教学不单是传授学习文化知识,更注重培养学生化学应用以及创新能力,最终实现学生全面发展.
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文献信息
篇名 体验式教学在初中化学教学中的实践
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 体验式教学 化学教学 初中 实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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体验式教学
化学教学
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实践
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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