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摘要:
班级是幼儿最早接触的社会性群体组织,班级文化是影响幼儿发展最直接的环境。二十世纪二十年代起,班级文化就已经引起了西方学者的重视,是班级社会学的研究对象之一。在我国,班级文化受社会文化影响,由全体师生共同创设。
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文献信息
篇名 如何进行班级文化建设
来源期刊 新班主任 学科 农学
关键词 文化建设 西方学者 社会文化 体组织 社会性 社会学 幼儿 早接
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 S828
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁磊 华中师范大学附属幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化建设
西方学者
社会文化
体组织
社会性
社会学
幼儿
早接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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