中小学美术:把握单元重点,关注理解与运用

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学美术
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“把握单元重点,关注理解与运用”是2018年上海市中小学中青年教师教学评选活动中小学美术学科的主题.2014年以来,市教委教研室美术学科组完成了《中小学美术学科核心素养研究报告》;完成并出版了《小学美术学科教学基本要求》(以下简称《教学基本要求》);《初中美术学科教学基本要求》在编制中,预计将于2019年9月出版;即将完成《中小学美术单元教学设计指南》的编制.近年来,针对学科教研与教学现状,美术学科陆续开展了关注教学设计、明确教学重点、激发创意与涵养美感等主题教研活动.通过项目研究的推进与教研主题的市、区、校级传递,一线教师逐渐形成了基于课程标准,依据教学基本要求、把握教学重点的意识,也形成了对中小学美术学科核心素养的一定理解,并在课堂教学中积极实践,积累了一些经验.希望通过本次教学评选活动,引导教研员和教师深入开展单元教学研究,积累案例,提炼实践经验.