职业发展视角下职业院校实训室与学生综合素质双向发展路径探究 ——以宁波卫生职业技术学院家政服务与管理专业为例

• 作者: 葛盼盼
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业发展 实训室 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.056

摘要

作为职业教育重要组成部分的高职院校,如何培养出高素质、高技能人才成为学校发展的关键.在关注学生职业发展的视角下,如何让学校实训室发挥更大效能以促进学生综合素质稳健发展,成为专业发展过程中需要直面的问题.该研究将以实训室与学生综合素质双向发展为目标,运用个案研究和调查研究方法剖析宁波卫生职业技术学院家政服务与管理专业发展,以期促进高职院校职业教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛盼盼		5	5	2.0	2.0