孕产期心理健康教育对哺乳行为的影响

• 作者: 孟庆中 张小倩 毛红妮
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 孕产期 心理健康教育 哺乳行为 临床疗效
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心身医学
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2018.01.017

摘要

目的:研究孕产期进行心理健康教育,对产妇哺乳行为的影响.方法 :从2014年12月-2015年11月本院就诊孕妇中选择130例,分为观察组65例,在常规护理的基础上给予心理健康教育;对照组65例,仅给予常规护理.比较两组开奶时间、4～6个月婴儿喂养情况爱丁堡产后抑郁表(EPDS).结果 :观察组与对照组在开奶时间上有统计学意义(x2=19.747,P＜0.01);观察组1～6h及6～24h开奶的人数更多.比较两组4～6个月婴儿喂养情况,观察组的纯母乳喂养明显高于对照组,差异均有统计学意义=11.179,P＜0.05);观察组产后抑郁总分(10.38±3.04),对照组产后抑郁总分(18.92±3.74)(t=-14.252,P＜0.05),差异均有统计学意义.结论 :孕产期进行针对性的心理健康教育,能够缓解产后抑郁情况,提高母乳喂养率,改善哺乳行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛红妮	陕西省宝鸡市妇幼保健院产科	4	24	3.0	4.0
2	张小倩	陕西省宝鸡市妇幼保健院产科	4	19	2.0	4.0
3	孟庆中	陕西省宝鸡市妇幼保健院产科	2	9	2.0	2.0