基于SBAR沟通程序的反向交接班模式在新生儿监护室交接班中的应用

• 作者: 徐兵 戴明红 杨丽娟 邢彩英
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: SBAR沟通程序 新生儿监护室 反向交接班
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 2098-2101
• 页数: 4页
• 分类号: R473
• 字数: 4081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.17.050

摘要

目的 探讨基于标准化沟通模式(SBAR)程序的反向交接班模式在新生儿重症监护病房(NICU)交接班中的应用效果.方法 将2017年12月—2018年2月我院收治的55例危重症患儿作为对照组,采用传统交接班方式进行交接班;另将2018年3月—2018年5月我院收治的58例危重症患儿作为观察组,采用基于SBAR程序的反向交接班模式,通过相关专业理论调研与专家指导构建儿科重症监护病房SBAR反向交接班指引单,并对全科护士进行系统培训,考核合格后实施.比较两组护理交接不良事件发生率、护士交接问题发生率、护士临床思维能力、护士交接满意度和护士交接班时间的差异.结果 观察组护理交接不良事件发生率为3.45％(2例),低于对照组的16.36％(9例);观察组护理交接班信息的完整率为94.83％,高于对照组的81.82％;观察组的护士临床思维能力合格率为95％,高于对照组的82％;观察组护士满意度(95％)高于对照组护士满意度(82％),且差异均具有统计学意义(P均<0.05).对照组平均交接班时间为(18.56±2.10)min,观察组平均交接班时间为(19.12±2.16)min,二者差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于SBAR程序反向交接班模式可降低护理交接不良事件发生率,提高护士交接患儿信息完整率,同时也提高护士汇报病情的临床思维能力与满意度,让护士有依据有方向有条理的交接患儿信息,减少护理风险,因此这一模式值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兵		23	126	7.0	10.0
2	邢彩英		12	82	6.0	9.0
3	戴明红		20	86	6.0	8.0
4	杨丽娟		28	94	5.0	8.0