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摘要:
一、“外部评价”推动下的学科方向划分通过对上述两所新闻学院学科制度变迁历史的梳理,我们发现美国的新闻传播学科方向改革的主要动力来自于“外部”。
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文献信息
篇名 一流学科建设的制度研究——以美国哥伦比亚大学新闻学院和密苏里大学新闻学院的学科制度变革为例
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 经济
关键词 新闻学院 哥伦比亚大学 学科建设 密苏里大学 制度变革 制度研究 美国 学科方向
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 F121
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研究主题发展历程
节点文献
新闻学院
哥伦比亚大学
学科建设
密苏里大学
制度变革
制度研究
美国
学科方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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0
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