以情感互动实现高中语文课堂教学的和谐融洽

• 作者: 孙雪梅
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 情感互动 和谐融洽 高中 教学活动 情感教学 教师情感 学生情感
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

情感是情感教学的基础,教学活动中,不但需要教师情感的投入,也需要学生情感的投入,当双方都将自己的情感倾注在教学活动中,产生碰撞与共鸣,达到情感上的互动交流和沟通,达到“心有灵犀一点通”的默契,就可以实现课堂上的和谐与融洽.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雪梅		6	0	0.0	0.0