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摘要:
本文通过分析将包装设计竞赛引入教学的优势,评价以赛代练的实践教学方法,讨论竞赛对设计教学实践的积极影响.以实例展示出竞赛为学生搭建起高水平互动式的开放教学平台,增强学生在包装设计方面的创新能力,从而探索出提高设计实践能力的新途径.
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文献信息
篇名 以设计竞赛促进包装设计教学的思考与实践
来源期刊 装饰 学科
关键词 包装设计 竞赛 实践教学 创新
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 院校风采
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0412-3662.2018.12.035
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1 高彬 天津工业大学艺术学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计
竞赛
实践教学
创新
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期刊影响力
装饰
月刊
0412-3662
11-1392/J
大12开
北京市海淀区清华园清华大学美术学院
2-346
1958
chi
出版文献量(篇)
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