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摘要:
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如何提高高中生短文改错解题能力
短文改错
题型特点
解题能力探究
浅谈如何提高高中生对物理实验的兴趣
高中物理
实验教学
兴趣取向
策略分析
如何利用元认知理论来提高高中生数学解题能力
元认知理论
高中数学
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议如何提高高中生的物理实验题解题能力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中物理 实验题 解题能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆文彬 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实验题
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
总被引数(次)
0
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