初中数学"综合与实践"活动的分类与实施建议——基于南京市的实施现状

• 作者: 叶旭山
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题探究型 实际生活应用型 综合性 实践性 问题性 自主性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4746字
• 语种: 中文

摘要

初中数学"综合与实践"活动开展的主要目的在于培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,培养学生综合运用有关知识解决实际问题的能力,同时帮助学生积累丰富的数学活动经验."综合与实践"活动的基本类型主要包括数学问题探究型和实际生活应用型,开展"综合与实践"活动时要注重综合性、实践性、问题性、自主性等,以确保活动实施的有效性.