数字电子技术的交叉实验设计与分析

• 作者: 张荣辉 江华丽
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 数字电子 核心课程 交叉教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 设计开发
• 页码范围: 165-166,168
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2018.09.81

摘要

传统的数字电子技术实验教学环节基本依附于课程的理论教学,实验项目也基本上以配合理论教学的验证性实验为主.因此,必须对实验内容、实验方法进行全面改革,更好地提高学生的综合素质.本文结合自身多年的教学经验,提出对数字电子技术中的实验教学内容进行改革研究,融合专业中的核心课程进行交叉教学,设计具体实例,分析课程交叉教学,该改进教学方法有助于学生更好地掌握知识,拓展学生知识面,提高学生创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江华丽	福建师范大学闽南科技学院	31	199	8.0	12.0
2	张荣辉	福建师范大学闽南科技学院	6	26	2.0	5.0