强化预习,为搞好小学数学教学奠定坚实基础

• 作者: 刘文超
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学教学 预习 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

课前预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯.作为小学数学教师,提高学生对于预习的认识,强化他们的预习习惯,培养他们的预习能力,这才是搞好数学教学的基础和前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文超		1	0	0.0	0.0