初中语文记叙文教学模式分析

• 作者: 夏雪娇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 记叙文 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.131

摘要

在新一轮教育改革的背景下,教师对作文的文体并没有过多的关注,这影响了记叙文的教学效果.在初中语文教学中,教师要做好记叙文教学工作,提升学生的写作水平与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雪娇		1	0	0.0	0.0