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摘要:
谈话,是班主任进行班级管理和与学生交流沟通的方式方法。善于谈话的老师,娓娓道来,让学生如沐春风,三两句话,三两分钟就可以让学生心悦诚服,或如醍醐灌顶,起到教育的效果。而不善于谈话的老师,往往是越谈越糟,与学生的距离越来越大,最后弄得“灰头土脸”,不欢而散,很明显,问题没有彻底解决。这种“烂尾”的谈话现象在当今的教育中越来越凸显,问题越来越严重。可见,班主任掌握、提高与学生的谈话艺术已迫在眉睫。
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篇名 与学生谈话的艺术技巧
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 谈话 艺术 学生
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.5
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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