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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
班主任与学生进行个别谈话,要注意充分了解谈话对象,谈话要有明确的目标和策略,要巧选时机和地点,考虑好适当的语言表达和方式.
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文献信息
篇名 班主任与学生个别谈话前的准备
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 个别谈话 班主任与学生 班级管理
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G45
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个别谈话
班主任与学生
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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