创新双闭环教学模式在计算机类课程教学中的思考与探索

• 作者: 肖英
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 创新 双闭环教学模式 计算机类课程
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 字数: 2831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2018.03.052

摘要

培养创新型计算机人才是企业和社会所需.基于之前计算机类课程采用的项目化闭环教学模式,提出创新双闭环教学模式.从教学准备阶段分层资料创新、教学阶段内容项目创新到评价阶段培养创新,将创新意识和理念贯穿整个计算机课程教学中,做到学、做、研、创四位一体,对培养高素质的创新型人才具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖英		20	19	3.0	3.0