从如何提升博物馆教育职能谈讲解员应当具备的业务素质

• 作者: 王灵林
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教育职能 讲解员 业务素质
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3448字
• 语种: 中文

摘要

伴随着博物馆教育职能的日益凸显,讲解员这一群体,作为实现和提升博物馆教育职能的重要主体,所需要承担的职责和扮演的角色已经远远超过传统意义上单纯的讲解接待服务.讲解作为一门特别的艺术,它对讲解人员的敬业精神、心理素质、文化修养、语言表达能力等都提出了很高的要求.那么时至今日,讲解员究竟应当具备哪些业务素质?同时又该如何提升这些业务素质呢?这些已经成为研究如何提升博物馆教育职能的重要课题.本为将从这些内容开始阐述.