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摘要:
《新目标英语》教材已经使用3年,然而,课堂教学中普遍存在的"重知识讲授、轻能力培养"这一现象仍未能得到根本性的转变。基于此,在英语教学中引入小组合作教学方法,旨在进一步培养学生的团体合作和竞争意识,促进他们知识能力的综合提升。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语小组合作教学初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 小组合作 教学模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G420
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董艳征 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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